韩元想通过外面的zf渠道来处理这件事，但又想到还有一个难点，就是即便是收集到了这些资料，也带不进模拟空间。
他不可能每天下播后进进出出模拟空间去现实中学习，一个是耗费积分，另外一个则是学习勋章他带不出去。
在没有学习勋章辅助的情况下，学习效率将会降低无数。
“能不能从这个系统这里触发一些任务获取到基础的学科知识”
转念，韩元将注意打到了系统身上。
如果能触发一些任务，从这个系统这里获得一些相关的知识信息，这绝对是最好的选择。
系统传递给他的知识信息是通过特殊方式存储在他大脑中的，他的意识可以潜入脑海中。
有一种灵魂出窍的感觉，能在一片安静的空间中，翻阅这些知识，进而在没有人打扰的情况下学习。
再辅以学习勋章，效率惊人。
如果说普通的情况下，以他目前的学习能力，学习一种初级信息里面技术需要接近一周的时间。
那么在脑海中辅以学习勋章的话，最多只需要一天的时间就足够了。
沉浸式的学习再加上强大的记忆，逻辑和理解能力，能让他快速掌握这份科技。
“可以试一试。”
想到这，韩元挺腰从床上坐了起来，语音操控打开了卧室的灯光开关。
智能管家小七接收到他的命令后，从基地储物间中带来了纸笔。
韩元顺手接过，铺在桌子上展开，下笔瞬间又停住了。
他不知道该怎么去触发有关获取基础学科知识的任务。
这个不像以前主动触发的光学任务之类的东西，那些他知道该怎么动手，知道怎么做大概率能触发。
而基础学科知识，这个他还真不知道。
皱眉冥思了一会后，韩元动笔在纸张上写下了一个鸡兔同笼的问题。
“有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔”
这个问题是他记忆中比较深刻的一个，也是记得比较清楚的，毕竟毕业都这么多年了，试卷上的东西早就都还给老师了。
至于这个问题中的数字，则是他自己瞎编的。
韩元记得，鸡兔同笼的问题本质就是一个二元线性方程，也就是二元一次方程。
这个问题有很多种不同的解法，韩元想了三秒，随手在纸上写上一种最简单的抬脚法。
设鸡数或兔数为x，脚数为y，假如让笼子中的鸡抬起一只脚，兔子抬起2只脚，还有94247只脚。笼子里的兔就比鸡的脚数多1，这时，脚与头的总数之差473512，就是兔子的只数。
将结果写出来后，韩元又将解题用的数学公式和计算过程规规整整的写在了纸上，而后等待着系统的回应。
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